¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?
El aprendizaje es individual cada persona tiene sus necesidades y en medida que uno aprende se valora más, cada quien sabe cuánto sabe y cuanto puede alcanzar existen parámetros y medidas establecidas por la sociedad que dicen si contesta esto eres apto sino no y esto está mal, ya que deben canalizarse las experiencias, los razonamientos, la honradez el tesón, muchos conceptos para un buen resultado.
Por tal motivo el aprendizaje es un proceso que incluye tiempo, dinero, entusiasmo por hacerlo y cuando se adquiere van saliendo más necesidades y mas inquietudes por seguir aprendiendo nunca se termina, y uno dice ya aprendí pero si lo ponemos en tela de juicio con las demás personas todos van a tener diferentes ideas para unos si sabes para otros no, todos tenemos diferentes técnicas de evaluar otros se involucran con las personas y su evaluación es diferente, porque están considerando la actitud y situaciones personales, también depende del humor y nerviosismo en que se encuentre cada quien, se dan casos con algunos profesores que enseñan teoría y en los exámenes les aplican práctica, no sabemos con qué fin lo hacen pero para mí no es válido.
El aprendizaje es individual cada persona tiene sus necesidades y en medida que uno aprende se valora más, cada quien sabe cuánto sabe y cuanto puede alcanzar existen parámetros y medidas establecidas por la sociedad que dicen si contesta esto eres apto sino no y esto está mal, ya que deben canalizarse las experiencias, los razonamientos, la honradez el tesón, muchos conceptos para un buen resultado.
Por tal motivo el aprendizaje es un proceso que incluye tiempo, dinero, entusiasmo por hacerlo y cuando se adquiere van saliendo más necesidades y mas inquietudes por seguir aprendiendo nunca se termina, y uno dice ya aprendí pero si lo ponemos en tela de juicio con las demás personas todos van a tener diferentes ideas para unos si sabes para otros no, todos tenemos diferentes técnicas de evaluar otros se involucran con las personas y su evaluación es diferente, porque están considerando la actitud y situaciones personales, también depende del humor y nerviosismo en que se encuentre cada quien, se dan casos con algunos profesores que enseñan teoría y en los exámenes les aplican práctica, no sabemos con qué fin lo hacen pero para mí no es válido.
Hola Ismael:
ResponderEliminarTienes razón en cuanto a lo que mencionas de que cada quien cosntruye su propio aprendizaje, y es que cada persona va a tener diferente concepto de lo que es aprendizaje , en cuanto a que no para todos significa lo mismo, he ahí donde radica la diferencia de opiniones, no a todos nos va a servir igual.
Saludos cordiales, Sonia Lozano.